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為充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，促進青年教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的快速提升，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）于2024年10月9日在大會議室舉行了2024年“青藍工程”結對儀式。

學校全體行政干部及2023和2024學年“青藍結對”師徒參與了本次會議，會議由教務處主任陳嬌主持。

一、“青藍工程”優(yōu)秀師徒表彰

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???學校黨總支副書記羅艷梅宣讀2023學年“青藍工程”優(yōu)秀師徒表彰決定

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王強校長和羅艷梅副書記為他們頒獎。

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優(yōu)秀青年教師王蘭發(fā)言

王老師對學校為青年教師精心搭建的“青藍結對”這一學習平臺致以誠摯的感謝。她指出，“青藍結對”這一舉措不但能夠助力青年教師迅速融入學校這個大家庭，而且更能促使青年教師在教學方面實現(xiàn)快速成長。

二、2024年度“青藍工程”導師聘任儀式

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青藍相繼，薪火相傳。學校副校長李攀華宣讀2024年度“青藍工程”導師聘任文件。

王強校長和羅艷梅副書記為他們頒發(fā)聘書。

三、拜師儀式

敬茶：

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師者傳道授業(yè)，徒者學思踐行。一杯茶，敬的是知識與經(jīng)驗，敬的是師徒之情。徒弟們?yōu)閹煾稻瓷弦槐臒岵瑁扰松?，又暖了心?/span>

贈禮：

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拜師儀式是情感的交融，更是教育精神的延續(xù)。師傅們也為徒弟準備了一份禮物，望青年教師能以書為舟，穩(wěn)步前行。

四、簽字儀式

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師徒雙方共同簽署一份象征著傳承與責任的協(xié)議書，傾注真情的一筆一畫，簽下的不僅是一份承諾、一份責任，也傳遞著對教育事業(yè)的無限熱愛與執(zhí)著追求。

五：青藍結對師徒代表發(fā)言

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青年教師田洛銘：田老師表示，作為一名青年教師，自己將持之以恒地學習，勇于向經(jīng)驗豐富的師父虛心請教，在實踐中全力以赴，努力實現(xiàn)快速成長。

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指導教師吳玉碧:在青藍結對的過程中，作為指導教師，這不僅僅是單純的以老帶新，更是能夠以新促老，實現(xiàn)教學相長。吳老師代表全體指導教師鄭重表態(tài)，必會傾囊相授，不負所托。

六：領導寄語

王強校長強調(diào)了青藍工程對于學校教師隊伍建設的重大意義。他殷切期望師傅們能夠?qū)ν降芙o予悉心的指導，毫無保留地傾囊相授；而徒弟們則應虛心求教，持續(xù)不斷地追求進步。

七：師徒合影留念

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。“青藍工程” 需要教師們以實際行動去踐行，用不懈堅持去落實。讓我們共同期待 “青藍工程” 師徒結對能夠結出豐碩的果實，為素質(zhì)教育的深入實施以及學校的長足發(fā)展提供強大的師資保障。